教育部2019年10月印发《中等职业学校公共基础课程方案》将《信息技术》指定为中等职业学校公共基础必修课程，同时发布了《中等职业学校信息技术课程标准》。新课标指出：信息技术已成为支持经济社会转型发展的主要驱动力,是建设创新型国家、制造强国、网络强国、数字中国、智慧社会的基础支撑。提升国民信息素养,增强个体在信息社会的适应力与创造力,提升全社会的信息化发展水平，对个人、社会和国家发展具有重大的意义。中等职业学校学生通过对信息技术基础知识与技能的学习，有助于增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感,培养符合时代要求的信息素养与适应职业发展需要的信息能力。本课程的任务是：全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,满足国家信息化发展战略对人才培养的要求,围绕中等职业学校信息技术学科核心素养,吸纳相关领域的前沿成果,引导学生通过对信息技术知识与技能的学习和应用实践,增强信息意识,掌握信息化环境中生产、生活与学习技能,提高参与信息社会的责任感与行为能力,为就业和未来发展奠定基础,成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。本教材是依照新课标制定的信息技术学科核心素养与课程目标要求，结合信息技术学科发展和应用实际，参考了大量网络资源和文献资料，以行动导向的“模块-项目-任务”式体系架构进行编写。全书共有30个知识（技能）项目，包含了72个学习任务，涵盖于新课标所要求的信息技术应用基础、网络应用、图文编辑、数据处理、程序设计入门、数字媒体技术应用、信息安全基础、人工智能初步等八个模块之中。为了巩固学习和课后拓展，我们以工作（知识）活页形式编写了单元知识链接和练习，并设置了适当的操作实训内容，供学习者拓展训练和提升。为适应参加全国计算机等级考试学习需要，我们还组织编写了“演示文稿制作”内容，作为拓展模块供教学和学习者选用。本书编写团队是长期从事职业学校信息技术类专业课程教学的一线教师，教学经验丰富，对职业教育政策理解准确，为本书的编写奠定了良好的基础。