当前位置: 首页 > 中职教材 >
普通话口语训练教程

普通话口语训练教程

主编:魏建成 杜爱贤 李红燕

出版社:延边大学出版社

ISBN:978-7-5688-7967-5

出版/修订日期:2019年9月

¥33
图书目录 图书简介

普通话口语训练教程目录


预备篇口语表达训练的意义及途径1

上篇普通话语音及应试技巧训练9

项目一语音概述及训练10

项目二声母训练15

项目三韵母训练21

项目四声调训练26

项目五变调训练33

项目六轻声训练40

项目七儿化训练47

项目八语气词“啊”的音变训练54

项目九普通话水平测试应试技巧训练61

中篇口语表达能力训练87

项目一口语表达的语音形象训练88

项目二口语表达的语言技巧训练95

项目三口语表达的态势语训练106

项目四口语表达的听话能力训练111

项目五口语表达的目的性训练117

项目六口语表达的条理性训练120

项目七口语表达的准确性训练125

项目八口语表达的针对性训练130

项目九口语表达的礼仪修养训练134

项目十口语表达的文化素质训练138

下篇日常口语表达技巧训练143

项目一打电话的技巧及训练144

项目二赞美的技巧及训练148

项目三批评的技巧及训练152

项目四拒绝的技巧及训练157

项目五安慰的技巧及训练162

项目六劝说的技巧及训练167

项目七介绍的技巧及训练171

项目八面试的技巧及训练175

附录181

普通话水平测试用50篇朗读作品182

参考文献213


为了贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学思想,培养高素质的劳动者,把中等职业教育的课程和教学与学生将来的生活、职业需要相结合,我们编写了这本《普通话口语训练教程》。本书突出知识的应用,重在训练学生利用知识解决实际问题的能力。

本书在编写理念、编写体例和内容选择上都进行了积极的探索,突出了以下特色:

注重实效,针对性强。口语表达的内容涉及面广,形式多种多样,我们本着“能力为主,够用为度”的宗旨,遵循由浅入深、循序渐进的原则,从实际出发,精心选取了与学生日常生活和未来职业密切相关的内容,既保证了知识的系统性,又充分考虑了职业学校学生的学习特点和实际需求,针对性很强。

强化技能训练,突出学生主体。我们始终认为,口语表达是技能课,而不是理论课,学生必须是学习的主体。因此,本书尽量减少枯燥死板的理论阐述,突出学生训练。对知识的处理点到为止,在训练的过程中,教师适时对知识点做必要的讲解和点拨。

编写体例新颖,可操作性强。本书是为配合教学改革而量身定做的个性化教材,力求新颖活泼,训练的设计系统、科学,特别注意训练的示范性和可操作性。全书包括预备篇和上编、中编、下编四部分,每部分又包括若干项目,每个项目都从典型案例入手,通过对案例的分析讨论,激发学生学习兴趣,激起学生探究的欲望。训练部分形式新颖,方法灵活多样,不拘一格,在学生积极参与中提升能力,从而达到学以致用的目的。

语言通俗易懂,材料鲜活贴切。本书语言力求通俗易懂,要言不烦,所需材料尽量从现实生活中选取,尽量贴近学生的学习和生活,富有时代气息,增加了可读性和趣味性。

微课视频

0 普通话口语训练教程

广州书联文化有限公司

Copyright © 2022 广州书联文化有限公司. 版权所有 粤ICP备18057471号-1

加微信

扫一扫,加微信