绘画基础
主编：赵晶 方琳宇
出版社：江西高校出版社
ISBN：978-7-5493-6862-4
出版/修订日期：2018年6月
目录
第一部分 绘画理论
第一章 素描…………………………………………………………………………3
第一节 认识素描………………………………………………………………4
第二节 素描的工具与分类………………………………………………6
第三节 透视的基本原理……………………………………………… 13
第四节 石膏几何体的画法……………………………………………16
第五节 创意素描…………………………………………………………22
第二章 色彩…………………………………………………………27
第一节 认识色彩………………………………………………………………28
第二节 色彩的观察方法…………………………………………………33
第三节 水彩笔画法……………………………………………………36
第四节 彩色铅笔画法…………………………………………………………41
第五节 油画棒画法……………………………………………………………45
第六节 水粉画法…………………………………………………………50
第七节 水彩画法………………………………………………………………56
第三章 中国画………………………………………………………………63
第一节 认识中国画……………………………………………………………64
第二节 白描………………………………………………………………69
第三节 写意画………………………………………………………………75
第四节 彩墨画………………………………………………………………81
第二部分 绘画应用
第一章 线描画………………………………………………………89
第一节 认识线描画……………………………………………………………90
第二节 植物线描画………………………………………………………94
第三节 动物线描画……………………………………………………………96
第四节 风景线描画………………………………………………………97
第五节 人物线描画……………………………………………………………99
第二章 装饰画………………………………………………………………105
第一节 认识装饰画………………………………………………………106
第二节 装饰画的构成要素与表现技法…………………………… 110
第三节 装饰画的绘画内容……………………………………………119
第三章 综合材料表现绘画………………………………………………127
第一节 吹画………………………………………………………………128
第二节 指印画………………………………………………………………131
第三节 棉签画………………………………………………………………134
第四节 叶拓画………………………………………………………………137
第五节 剪影画………………………………………………………………140
第六节 刮画…………………………………………………………………143
第七节 砂纸画………………………………………………………………146
第八节 纸版画………………………………………………………………149
第九节 纸浆画………………………………………………………………154
第十节 水拓画………………………………………………………………158
第十一节 沙画………………………………………………………………162
参考文献………………………………………………………………166
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是终身教育的起点。进入21世纪，国家越来越重视幼儿教育，对幼儿教师提出了诸多要求，要求幼儿教师转变观念，积极探索科学的教学模式，提高教育教学水平，并且，要求教师要有全面的综合技能。
绘画是学前教育的专业技能之一，是幼儿表达认知和情感的“语言”。幼儿通过运用各种方式和材料的绘画，体验涂鸦的乐趣。本教材在编写过程中立足学前教育绘画教学实际，结合幼儿园教学的需要，强调基础知识技能的掌握，实际绘画能力的提高以及创新意识的培养。突出学用结合与学前教育的特色，在内容上尽可能系统反映现代幼儿教育理论研究和绘画的实际成果，使学习者在教学实践中既能具体绘画、运用，又能结合实际举一反三，充分发挥个体的学习兴趣和积极性，并通过操作习得广泛的技能迁移能力，将不同类型的绘画运用到各种教育环境创设、教学活动和现实生活中去。本教材贯彻应用型、技能型的人才培养理念，强调基础知识、技能的学习和掌握。在内容结构上突出基础性，尽可能多地教授不同的绘画种类。即使在同一种类中也尽可能地展示不同的表现技法、造型风格和绘画内容，确保学习者对基础知识技能的牢固掌握，从而开拓学习者的逻辑思维和创作思维。在探索和研究新思路的过程中，为激发创作灵感、培养创新意识打下良好的基础，为学生今后学习、开发和从事美术绘画教育教学奠定基础，同时也为幼儿教师和家长开阔视野。
本教材分两个部分，共有六个章节。为了更好地结合幼儿园教学实际并突出可操作性、编者将这六章的实训内容分解为多个针对性强、操作性强的实训项目和拓展训练，目的是在幼儿教师绘画职业技能的培养上有所创新和突破。
