钢琴弹唱课程是广大职业院校学前教育专业的技能基础课与专业必修课，旨在培养学前教育师资必须具备的钢琴弹奏能力、伴奏编配能力与即兴弹唱能力。这一课程十分注重实践应用。应该遵循以“以实践为本、以技能为先、以岗位为目标”的培养理念。因此本教材在编写时始终以“实际技能培养”作为出发点。结合学前教育的岗位需求、学前教育专业的学生特点，选取大量实用的儿童歌曲，循序渐进、深入浅出的教授钢琴弹唱的常用方法。

本书即可作为学前教育专业教材，也可作为学前教育工作者的参考用书和幼儿园教师培训进修教材，同时也是一本音乐方向的专业教参。

本教材共分四章，具体内容为调式拓展和音型练习、儿童歌曲伴奏音型简易方法和基本音型、儿童歌曲伴奏音型的变化运用与儿童歌曲伴奏音型的综合设计。本教材有以下特点：

1.一课一专题。本教材由易到难、循序渐进，每一课都明确了“学习目标”“练习重点”，设计了“基础导学”“实践操练”教学环节。以专题方式对钢琴弹唱的常用方法进行讲解与教学，讲解过程详细、步骤完善、教学深入浅出、逻辑清晰，注重学生的实践能力培养。

2.一书两性质。本教材是一本结构合理、设计巧妙的钢琴弹唱教程，书中教授了各类伴奏音型编配与运用，同时本书也是一本内容丰富的儿童歌曲精选集。通过对几十家幼儿园的调研，书中选材均是幼儿园音乐活动以及幼儿园面试、幼儿园教师晋升最为常用的儿童歌曲。

3.一歌两种谱。本教材每首歌曲采用两种谱例对应，包括简谱与五线谱。

这种设计大大增强了教学的直观性与趣味性。面向不同的类型与不同起点的学前教育学生实用性强，能全面激发学习兴趣。